Einfluss von Größenvorstellungen auf Modellierungskompetenzen, 1. Aufl. 2019 Empirische Untersuchung im Kontext der Professionalisierung von Lehrkräften Coll. Mathematikdidaktik im Fokus
Auteur : Hagena Maike
Date de parution : 08-2018
Ouvrage de 257 p.
14.8x21 cm
Thème d’Einfluss von Größenvorstellungen auf... :
Mots-clés :
Kompetenzorientierter Mathematikunterricht; Mathematisches Modellieren; (Größen-)Vorstellungen; Professionalität von (Mathematik-)Lehrkräften; Universitäre Ausbildung; Interventionsstudie; Aufbau mathematischer Modellierungskompetenzen; Einfluss von Größenvorstellungen; Modellierungskompetenzen angehender Mathematiklehrkräfte