Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 1, 2014 ISTRON-Schriftenreihe Coll. Realitätsbezüge im Mathematikunterricht

Ein bunter Strauß verschiedener Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht: Von GPS, wie der Taschenrechner Sinus-Werte berechnet, Modellierungen in ökonomischen Zusammenhängen, zu Daten und Zufall und vielem mehr. Die Beiträge wurden für den konkreten Einsatz im Mathematikunterricht entwickelt. Sie zeigen Schülerinnen und Schülern die Bedeutung der Mathematik bei der Lösung realer Probleme aus vielen Lebensbereichen. Innerhalb der Reihe "Realitätsbezüge im Mathematikunterricht" erscheint nun bei Springer Spektrum dieser erste Band mit "Neuen Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht" von ISTRON, einer seit vielen Jahren etablierten Gruppe von Lehrenden an Schulen und Hochschulen sowie in der Lehrerbildung tätigen Personen, die als Expertinnen und Experten für anwendungsorientierten Mathematikunterricht sich dieser Zielsetzung aktiv widmen.

Unter dem Seil.- Modellieren: Szenen aus dem Unterricht.- Einblick in Optionen.- Skalarprodukte und GPS.- Eigenschaften von Projektionen.- Wir haben nur Modelle.- Wie berechnet der Taschenrechner eigentlich Sinus-Werte.- Geocaching: Koordinaten, Gleichungen und mehr.- Im ICE von Hamm nach Bielefeld.- Die computergestützte Leitidee Daten und Zufall.- Modellierung von Märkten - ein Anwendungskontext aus der Volkswirtschaftslehre.​​

Aktuelle Beiträge von Lehrenden an Schule und Hochschule im Fach Mathematik Die realitätsbezogenen Beiträge wurden für den Einsatz im Mathematikunterricht entwickelt Von GPS, wie der Taschenrechner Sinus-Werte berechnet, Modellierungen in ökonomischen Zusammenhängen, zu Daten und Zufall und vielem mehr?? Includes supplementary material: sn.pub/extras