Développement durable : 30 situations pour comprendre les enjeux et agir + CD 30 situations pour comprendre les enjeux et agir + CD Coll. Pédagogie pratique

Faire comprendre aux élèves de l'école primaire les enjeux du développement durable pour les générations actuelles et futures et leur part de responsabilité face à l'environnement est une mission difficile pour bon nombre d'enseignants.

Comment les amener à se projeter dans d'autres environnements ?
Quelles actions peuvent être menées d'un continent à l'autre pour préserver les ressources de notre planète ?...

Cet ouvrage pratique permet de répondre à cette préoccupation.

Il offre une démarche qui s'appuie sur les " jeux de rôle " : le groupe-classe représente l'ensemble de la population mondiale et chaque élève devient un habitant de la Terre. Il se retrouve " dans la peau " d'un Africain ou d'un Asiatique et non plus dans celle d'un Français seulement observateur d'une situation.

Les échanges entre élèves vont ainsi s'enrichir de points de vue différents car chacun devient un " représentant " d'une zone géographique avec ses particularités. Il doit donc réfléchir et agir selon les contraintes liées à son environnement.

Les activités proposées sont ainsi le moyen d'une réflexion " Penser global, agir local " qui correspond à l'Éducation au Développement Durable : donner les moyens aux citoyens de comprendre le monde pour agir sur lui.

Les problématiques traitées sont les suivantes :
Les besoins vitaux (eau, santé, alimentation) ;
Les aspects de la vie quotidienne (école, énergie, biens de consommation) ;
L'impact de nos modes de vie sur la planète (biodiversité, déchets, climat).

Le travail proposé dans cet ouvrage est en conformité avec les recommandations des programmes 2015.

Le CD-Rom offre quelques séquences vidéos et des ressources PDF à l'appui des séquences.

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CD-Rom pour Mac et PC

Configurations requises :
PC : Windows XP, 7, 8, 10
Mac : IOS 10.5, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9, 10.10, 10.11, 10.12
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Gilles Cappe est conseiller pédagogique honoraire en sciences. Il est membre actif de la fondation " La main à la pâte " et a effectué des missions de formation au Mexique et au Pérou. Il est co-auteur de Calendriers, miroirs du ciel et des cultures aux éditions Le Pommier.

Philippe Delforge est professeur des écoles et maître ressource EDD (sciences et technologie) dans l'académie de Rouen. Il anime régulièrement des stages de formation.