Togo : la méthode de gouvernance, d'administration et de gestion des universités publiques face aux impasses Coll. Études africaines

L'État doit mettre en oeuvre un plan stratégique d'irrigation des vallées scientifiques et académiques propice à la qualification formelle des étudiants et satisfaisant les besoins nationaux de reproduction du capital humain compétent pour l'économie togolaise du développement. Voilà le défi majeur à relever pour garantir la qualité des Universités publiques. Cette contribution scientifique inédite en Afrique francophone contient des solutions innovantes en matière de gouvernance, d'administration et de gestion d'un système éducatif supérieur dont les résultats seront ceux de la société de demain.

Sohou Aléza, maître de conférences de sociologie de l'éducation, expert de programme du Conseil Africain et Malgache de l'Enseignement Supérieur (CAMES), ancien haut fonctionnaire de l'administration publique du Togo, est enseignant-chercheur à l'Université de Lomé.