Scolarisation, mobilité sociale et genèse d'une société de classes au Burkina Faso Le devenir des anciens élèves de l'école de Karendogo

Comment articuler la question de la scolarisation avec celles de la structure sociale et de la mobilité en Afrique durant la période coloniale et par la suite ? Le récit des anciens dans l'une des écoles primaires au Burkina Faso permet de saisir les opportunités ayant permis leur dynamique promotionnelle mais aussi ses contraintes et ses limites. Des profils de « carrière » se dégagent permettant d'esquisser une typologie de la mobilité sociale induite par la scolarisation.

Docteur en sociologie, chercheur associé au CESSMA-Paris 7, Pascal Bianchini a publié différents travaux portant sur la sociologie de l'école et la sociologie des mouvements sociaux en Afrique.