Pratiques enseignantes Quels ancrages théoriques pour quelles recherches ? Coll. Savoir et formation
Langue : Français
Auteur : Clanet Joël
Les derniers mois ont été riches en débats consacrés à l'activité des enseignants en classe, tout particulièrement lorsqu'il est question d'enseigner la lecture, les langues étrangères ou le calcul mental. Toutefois, les travaux actuels ne permettent guère des jugements définitifs fixant les procédures d'enseignement qui doivent être pratiquées en classe. Cet ouvrage présente comment la recherche donne à voir la diversité des pratiques enseignantes.
Date de parution : 04-2012
Ouvrage de 164 p.
13.5x21.5 cm
Thème de Pratiques enseignantes :
Mots-clés :
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