La lecture littéraire. Quelles compétences pour une explotation didactique des littératures africaines ? Quelles compétences pour une explotation didactique des littératures africaines

Cet ouvrage propose des réflexions sur l'enseignement/apprentissage de la littérature en langues étrangères au primaire, post-primaire, secondaire et supérieur. Il évoque les compétences lectorales dont les apprenants ont besoin pour mieux comprendre et apprécier davantage les littératures africaines. Les pistes claires de lecture littéraire suggérées pourraient, d'une part, amenuiser les difficultés de la lecture des différents genres littéraires pratiquée dans les classes de langues seconde et étrangère et, d'autre part, améliorer les compétences linguistiques et culturelles des apprenants.

Jean-Claude BATIONO est professeur titulaire d'université de didactique de la littérature et des langues étrangères à l'École normale supérieure de Koudougou dont il est le directeur général. Kandayinga Landry Guy Gabriel YAMEOGO est enseignant-chercheur à l'Unité de formation et de recherche en lettres et sciences humaines de l'Université Norbert Zongo (UNZ) et maître de conférences en sciences du langage depuis juillet 2018.