La démarche didactique en anglais Du concours à la pratique Coll. Major

La réussite de l'épreuve professionnelle sur dossier à différents concours internes de l'enseignement passe par la qualité de la démarche didactique proposée par les candidats. Ceci suppose à la fois une maîtrise des savoirs clés dans le domaine de la didactique et une réflexion pertinente débouchant sur un projet cohérent. Cet ouvrage présente les savoirs fondamentaux indispensables et propose une méthode de traitement des dossiers selon les concours. Il s'avère un outil de travail efficace pour tout enseignant d'anglais en exercice.

Préface Chapitre 1 - Enseigner. Les missions de l'enseignantLes compétences de l'enseignantMise au point terminologiqueL'acte d'enseigner : démarche didactique et pratique pédagogique Chapitre 2 - Maîtriser. Les savoirs fondamentauxComprendre les méthodologies et les textes officielsComprendre les textes officiels en vigueur et maîtriser les concepts clésComprendre la construction de la compétence de communicationComprendre les spécificités de chaque cycle Chapitre 3 - Progresser. Les concoursMaîtriser les savoir-faire généraux communs à l'ensemble des concoursLes épreuves sur dossier. CAPES : épreuves de mise en situation professionnelle et épreuve d'entretien à partir d'un dossier Un exemple de mise en situation professionnelleUn exemple d'épreuve d'entretien à partir d'un dossierDéfinition de l'épreuve sur dossier du CAPLP lettres-languesAgrégation interne : exposé de la préparation d'un coursUn exemple de dossier : le dossier « AG.INT 2002-3A » GlossaireAnnexesÉchelles de niveaux du CERCLLe socle commun de connaissances et de compétences (compétence 2)Le livret personnel de compétences - paliers 2 et 3 (compétence 2)Grilles d'évaluation aux baccalauréats général et technologiqueGrilles d'évaluation au baccalauréat professionneldocuments supports pour une mise en situation professionnelleDocument supplémentaire pour un exemple d'entretien à partir d'un dossierDossier d'agrégation interne Bibliographie

Claire Bourguignon est professeure des universités à l'ESPE de l'Académie de Rouen. Elle assure la préparation aux épreuves professionnelles du CAPES et de l'Agrégation interne d'anglais. Elle intervient dans le master MEEF et met en place de nom-breuses formations d'enseignants.