Accompagner le développement du petit enfant - Des séparations pour mieux grandir Des séparations pour mieux grandir Coll. Petite enfance

La vie est faite de séparations. Le nouveau-né en fait l’expérience dès la toute première, celle de sa naissance.
Ensuite, à chaque étape de son développement, le jeune enfant devra apprendre à renoncer à certains de ses comportements de tout petit pour en acquérir de nouveaux. Cela, les professionnels de la petite enfance le savent bien ; les parents le découvriront vite.
Dans ces entretiens, l’auteur invite les adultes à « parer », prendre soin des enfants dont ils ont la responsabilité, afin de faciliter ces séparations.
Rien ne pourra autant aider nos plus jeunes à franchir chacune des étapes de leurs vies que la bienveillance, l’attention inlassables de ceux qui les auront accompagnés tout au long de leur croissance.

En préambule. Parer pour séparer (La séparation). Son excellence le doudou (Le doudou). De goutte de lait en appétit de vivre (L’Alimentation). La longue marche vers le petit pot (La propreté). De l’art de se faire entendre (Autorité et obéissance). Jongleries de pensées (Le jeu). Un, deux, trois, nous irons au bois… (Les rythmes). Fenêtre sur cour (Avidité, envie, jalousie). Plaidoyer pour l’agressivité (Contre la violence). Une histoire de mule, à rendre chèvre… (Le caprice). De la juste mesure (Châtiments et récompenses). Mais où sont les neiges d’antan  ? (À propos de la mort). Dodo, l’enfant do… (Le sommeil). «  Solitude où je trouve une douceur secrète…  » (La solitude). Le jeu de la marelle (Besoins, envies, désir). D’amour, de lait et de paroles (Les mots pour le dire). Le soleil brille pour tous (Les proches de l’enfant). Les «  pas maman  » et les «  pas papa  » (Les pros de la petite enfance). La juste place (La place de chaque «  un  »). Conclusion.

Psychologue clinicienne, chargée de cours à l’Institut de psychologie de Lyon 2. Après avoir travaillé dans le Service de psychologie de l’enfant de l'Hôpital de Roanne, elle assure actuellement la supervision d’équipes de professionnels de la petite enfance.