Les jeunes et les changements climatiques Quels choix de société ? Coll. PUL

Ce livre donne la parole aux jeunes. Dans une série d’entrevues semi-dirigées avec des étudiants et des étudiantes d’universités et de cégeps, l’auteur leur a permis de s’exprimer sur leur compréhension du phénomène, sur leurs valeurs, sur les caractéristiques de la société future idéale et sur les conditions pour y parvenir. Quels changements sont nécessaires  ? Quels changements sont acceptables  ? À quelles conditions  ? Qu’il s’agisse de comportements sociaux, d’alimentation, de transport ou autre, qu’il s’agisse de contrôle social, d’éducation ou de technologie, les jeunes interrogés nous parlent. Nous devons les écouter.

Le réchauffement climatique est probablement le plus grand défi auquel l’humanité est confrontée et les bouleversements qu’il va occasionner nous contraignent à remettre en question notre mode de vie qui en est la cause directe et qui épuise les ressources de notre planète. Malheureusement, la croissance économique est un dogme, alors que nous devrions plutôt réfléchir en matière de qualité de vie, de sobriété et même, pour certains, de décroissance. Dans ce contexte, il est essentiel de comprendre ce que souhaitent les jeunes, car ce sont surtout eux qui auront à vivre avec les conséquences des choix que nous faisons actuellement.

Introduction 

CHAPITRE 1

Informations pertinentes à notre enquête

1.1  Le réchauffement climatique et ses conséquences 

1.2  Enjeux et mécanismes sociaux de la transition écologique

1.3  La société du futur : valeurs et environnement 

1.4  Les valeurs des jeunes

1.5  Choix des participants et des participantes et de la méthode d’enquête

CHAPITRE 2

LES PROPOS DES JEUNES

2.1  Les valeurs 

2.1.1  Liberté 

2.1.2  Justice

2.1.3  Travail

2.1.4  Science

2.1.5  Nature

2.1.6  Religion

2.1.7  Famille, amis et relations humaines

2.1.8  Bien-être

2.2  Perception du réchauffement climatique et comportements personnels

2.2.1  Perception du réchauffement climatique

2.2.2  Comportements personnels  72

2.3  Caractéristiques de la société future idéale

2.3.1  Économie

2.3.2  Politique

2.3.3  Contrôle

2.3.4  Comportements sociaux

Alimentation 

Habitation

Transport

Consommation 

Voyages 

Enfants

Retour sur les comportements personnels

2.3.5  Technologie 

2.4  Conditions requises 

CHAPITRE 3

Les différentes visions de la société future idéale

3.1  Tendances principales

3.1.1  Changements radicaux et changements modérés

3.1.2  Justice sociale

3.1.3  Confiance et non-confiance

3.2  Typologie : six visions différentes

3.2.1  Type I – socio-radicaux-confiants

3.2.2  Type II – socio-radicaux-non-confiants 

3.2.3  Type III – radicaux-non-confiants

3.2.4  Type IV – modérés-confiants

3.2.5  Type V – modérés-non-confiants

3.2.6  Type VI – techno-modérés 

3.2.7  Validité de la typologie et cohérence des entrevues individuelles

3.3  Vérification des hypothèses 

Conclusion 

Bibliographie de référence 

Michel Pigeon est professeur associé au Département de sociologie et professeur émérite de génie civil à l’Université Laval. Il a soutenu récemment une thèse de doctorat intitulée Les jeunes et le réchauffement climatique : quels choix de société ? Il a été directeur du Centre de recherche interuniversitaire sur le béton, doyen de la Faculté des sciences et de génie, recteur de l’Université Laval (2002-2007) et député de la circonscription de Charlesbourg à l’Assemblée nationale (2008-2012). Il a reçu plusieurs prix et distinctions, dont un doctorat d’honneur de l’Université de Liège en Belgique en 2006.