Evaluation et prise en charge des troubles du langage Pour la pratique et la recherche cliniques en neuropsychologie, orthophonie, neurologie et neuropédiatrie Coll. Neuropsychologie

Langue : Français

Auteurs : Majerus Steve, Didic Mira, Rosenau Nathalie

Couverture de l’ouvrage Evaluation et prise en charge des troubles du langage

Résumé
Biographie

Une équipe d'auteurs internationale et pluridisciplinaire livre l'état de la recherche et de la clinique sur la rééducation du langage.

Ce livre édité sous l?égide de la Société de Neuropsychologie de Langue Française présente les données les plus récentes dans le domaine du diagnostic, de l?évaluation et de la prise en charge des troubles langagiers.

Il aborde non seulement les troubles du langage acquis (aphasies, y compris les aphasies d?origine neurodégénérative) mais encore les troubles développementaux du langage.

Les auteurs présentent des nouveautés théoriques, cliniques et neurobiologiques encore peu connues par les chercheurs et professionnels du domaine des troubles du langage, ainsi que de nouveaux outils d?évaluation et de rééducation qui seront très utiles aux cliniciens orthophonistes, neuropsychologues, neurologues et neuropédiatres.

Sommaire :

La détection précoce des troubles du langage : enjeux et perspectives

Le cerveau de l?enfant et l?adulte dyslexiques : ce que nous apprend la neuroimagerie des liens entre l?oral et l?écrit

Mécanismes neurocognitifs et de compensation pour la production lexicale lors du vieillissement sain

Troubles du langage ou trouble de la parole : pourquoi y a-t-il (encore) des confusions ?

Passé, présent et futur de la démarche d?évaluation et de rééducation des anomies dans les aphasies

Évaluation et prise en charge de la mémoire de travail dans l?aphasie

Le défi de l?évaluation de la communication fonctionnelle chez les personnes aphasiques

Évaluation des troubles du langage dans le vieillissement normal et pathologique

Réhabilitation du langage dans l'épilepsie temporale pharmaco-résistante

Les apports des nouvelles technologies et des autres fonctions cognitives pour optimiser l?efficacité des thérapies en aphasiologie

Neuroplasticité induite par la thérapie orthophonique

Rééducation des troubles du langage par stimulation transcrânienne électrique ou magnétique

Trouble du développement et risque de maladies neurodégénératives

Prise en soin des aphasies primaires progressives : de la recherche à la pratique clinique

Steve Majerus détient un doctorat en sciences psychologiques de l'Université de Liège. Il est chercheur qualifié au Fonds de la Recherche Scientifique (F.R.S.-FNRS) et membre du centre de recherches en neurosciences cognitives et comportementales de l'Université de Liège. Il s'est spécialisé dans l'étude de la mémoire à court terme verbale et ses relations avec les autres systèmes cognitifs, en particulier le langage oral. Ses travaux scientifiques touchent à la fois au développement normal et atypique, en puisant dans des méthodologies diverses issues de la neuropsychologie, de la psychologie cognitive et de la neuro-imagerie fonctionnelle.
Mira Didic est neurologue PUPH à l'hôpital de la Timone à Marseille.
Nathalie Rosenau est neuropsychologue clinicienne au sein du cabinet pluridisciplinaire Résonance à Paris.