Améliorer les compétences en lecture grâce à la PNL Coll. Pratiques pédagogiques

Langue : Français

Auteurs : Thiry Alain, Demeulder Fanny

Couverture de l’ouvrage Améliorer les compétences en lecture grâce à la PNL

Résumé
Biographie

Tous les conseils et outils d'un spécialiste de la PNL et d'une linguiste

L'accès à tout savoir, même le plus simple, est conditionné par la lecture. Comment un jeune peut-il progresser s'il ne décode pas correctement l'écrit ou ne comprend pas bien ce qu'il lit ? Ces difficultés ne sont pas une fatalité.

La pédagogie PNL propose des outils cognitifs concrets, détaillés dans ce livre, pour maitriser les compétences en lecture. Elle donne les moyens à chaque jeune de devenir un bon lecteur et lui ouvre la voie pour apprendre tout ce qu?il a décidé d?apprendre.

Cet ouvrage propose :

des réflexions détaillées sur les pratiques de lecture en milieu scolaire, étayées par des illustrations ludiques et explicatives ;
des exercices progressifs ;
une plateforme interactive complémentaire et gratuite.

Alain Thiry est psychologue, « enseignant » certifié en PNL et directeur du centre de formation PNL InterActif. Il a reçu le prix NLPNL pour ses travaux sur la pédagogie PNL qu’il développe depuis 1988. Il organise des formations complètes sur les stratégies PNL d’apprentissage à Bruxelles, Paris et Genève. Il est l'auteur d’une dizaine de livres sur la PNL.
Fanny Demeulder est linguiste de formation et enseignante en français. Elle s’est formée en pédagogie PNL, en gestion mentale et aux neurosciences. Elle a travaillé avec de nombreux élèves à troubles ou simplement en difficulté d'apprentissage. Elle est aujourd’hui formatrice et travaille en recherche et développement pour construire le matériel indispensable à la (r)évolution du système scolaire.