Évaluer les difficultés d’écriture chez l’enfant et l'adolescent (2° Éd.) Échelle ADE Coll. Apprendre et réapprendre

Langue : Français

Auteur : Gavazzi-Eloy Adeline

Préfacier : Estienne Françoise

Couverture de l’ouvrage Évaluer les difficultés d’écriture chez l’enfant et l'adolescent

Résumé
Biographie

Ce test évalue précisément les difficultés d'apprentissage de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent et s'avère une base fiable pour les programmes de rééducation.

L'échelle ADE décèle les écritures dysgraphiques dès le plus jeune âge. Élaboré à partir de l'étude statistique de plus de 1000 écritures pour les cycles 1 à 3, et plus de 600 pour le niveau secondaire (jusqu'à la 3e), ce test complet permet d'évaluer les compétences graphiques supposément acquises selon l'âge de l'enfant.

Un matériel simple d'utilisation

Grâce à la feuille de cotation, expliquée dans le livret puis dans le guide d'utilisation, le thérapeute pourra distinguer facilement les difficultés selon leur degré de sévérité, et établir un diagnostic qui prenne en compte la complexité du geste d'écrire.

Un matériel original

Ce test s'inspire des recherches sur l'approche dynamique de l'écriture ; il s'appuie sur des méthodes statistiques prenant en compte la complexité de la relation écriture/scripteur.

En complément : ce livre permet de télécharger puis imprimer les fiches de passation.

Les contributrices

Pour les tests enfants en 2012 et 2013 :

Bénédicte Chalmot de la Meslière, Nathalie Clavel, Godeleine Le Grix de la Salle pour l?échelle ADE enfants.

Suzel Beillard, Charlotte Letonturier et Caroline Massyn, pour les tests de vitesse.

Pour les tests adolescents en 2021 et 2022 :

Drifa Achouri, Dominique Andrieu-Moutard, Carine Capel, Bénédicte Chalmot de la Meslière, Anne Duffner, Céline Pascal, Laurence Petitjean, Anne-Marie Rebut, Patricia Urbain pour l?échelle ADE et les tests de vitesse ados.

Philologue et logopède, Françoise Estienne est professeure émérite à l'Université Catholique de Louvain (Belgique) et fondatrice de l'APB Belgique (Association Parole Bégaiement), spécialisée dans la rééducation de la voix, du bégaiement et des troubles du langage écrit. Elle est également animatrice de stages destinés aux orthophonistes et logopèdes, et auteure de nombreux ouvrages.
Initialement institutrice puis professeur de lettres et d’histoire, Adeline Gavazzi Eloy a ensuite exercé en tant que conseillère d’orientation-psychologue. Initiée à la construction de tests à I’INETOP (Institut national du travail et d’orientation professionnelle), elle a participé, avec une équipe de chercheurs canadiens, à l’adaptation d’outils psychométriques. Elle est également graphothérapeute. Enfin, elle est l’auteure de Insegnare il piacere di scrivere a mano (éd. Epsylon, Rome, 2020) ainsi que de plusieurs articles sur l’écriture dans des revues spécialisées.