Réussir ses études de psychologie (3° Éd.) Nouvelle édition revue et augmentée Coll. Hors collection Psychologie/Pédagogie

Langue : Français

Auteurs : Piolat Annie, Vauclair Jacques

Couverture de l’ouvrage Réussir ses études de psychologie

Cette nouvelle éditon, revue et augmentée, offre aux étudiants qui entament un cursus universitaire en sciences humaines un aperçu rigoureux et didactique du fonctionnement universitaire et des compétences qu'ils devront mettre en œuvre pour réussir.

Résumé
Biographie

Cette nouvelle édition, revue et augmentée, offre aux étudiants qui entament un cursus universitaire en sciences humaines un aperçu rigoureux et didactique du fonctionnement universitaire et des compétences qu'ils devront mettre en œuvre pour réussir.

Réussir ses études de psychologie regroupe les stratégies indispensables à la réussite des études universitaires. De la licence au master, de l?acquisition du titre de psychologue au doctorat, cet ouvrage accompagnera l?étudiant à chaque étape de son parcours.

Pédagogique et pratique, cette nouvelle édition revue et augmentée présente les caractéristiques de la formation des psychologues (nature et longueur des études ; éventail des insertions professionnelles). Selon les acquis des recherches en psychologie, il donne des conseils en décrivant des méthodes efficaces de travail universitaire. Savoirs et savoir-faire seront détaillés afin de maîtriser les outils cognitifs et émotionnels suivants :

? prendre des notes efficacement pendant les cours et TD ;

? rechercher et examiner des documents pertinents et de qualité ;

? extraire et stocker des informations issues de publications scientifiques ;

? rédiger un mémoire de recherche et un rapport de stage selon les normes universitaires ;

? identifier les exigences associées à chaque type d?examens (QCM, QROC, QROL) ;

? gérer ses modalités d?apprentissage, son stress et sa motivation.

Les 10 chapitres peuvent être lus au gré des besoins. Les informations, les conseils et les exercices ont comme objectif d?aider l?étudiant à se connaître sur le plan cognitif et émotionnel. Les nombreuses notices favorisent des spécifications utiles à l?installation de savoir-faire. Les webographies invitent à aller plus loin encore.

Savoir qui on est et comment on étudie sont les clés indispensables de la réussite.

Annie Piolat est professeure de psychologie à l'université de Provence (Aix-Marseille université). Elle enseigne les méthodes de travail universitaires (prendre des notes, rechercher de l'information, rédiger des écrits universitaires), ainsi que la psychologie du langage (compréhension et production de textes, lexique de l'émotion). Elle est également co-directrice du Centre de recherche en Psychologie de la Connaissance, du Langage et de l'émotion (Aix-Marseille ). Elle est spécialiste de la production écrite de textes. Ses recherches concernent le rôle de la mémoire de travail dans diverses activités de production (prise de notes, brouillons, écriture sur le Web) ainsi que l'étude l'expression écrite des émotions.