Séparation conflictuelle des parents : quel mode de garde pour l'enfant ? Coll. Santé Social

Langue : Français

Auteur : Berger Maurice

Couverture de l’ouvrage Séparation conflictuelle des parents : quel mode de garde pour l'enfant ?

Résumé
Sommaire
Biographie

Un couple avec un enfant se sépare, où l’enfant va-t-il habiter ? Quelles modalités de garde envisager pour l’enfant né d’un « non couple », c’est-à-dire de parents qui n’ont jamais vécu ensemble, situation encore plus complexe ? Comment comprendre qu’un enfant de parents séparés refuse tout contact avec un des deux parents sans recourir au concept simpliste et erroné de syndrome d’aliénation parentale qui aboutit à des décisions catastrophiques ? L’enjeu est de taille car des réponses inadaptées à ces interrogations peuvent générer des troubles psychologiques ou y participer.
Ce livre, écrit à partir des travaux scientifiques récents sur ces sujets et d’une longue expérience clinique, apporte des repères précis, différents de certaines réponses « convenues » actuelles, afin de protéger le développement affectif des enfants dans de tels contextes. Il est destiné aux parents, professionnels de l’enfance, psychologues, pédopsychiatres, éducateurs, enquêteurs sociaux, juges, avocats.

Le jeune âge, la nuit, le conflit, pourquoi 50/50 ?
I. DROITS DE VISITE ET D’HÉBERGEMENT ET BESOINS DE L’ENFANT
1. Dans quel monde d’adultes naissent actuellement les enfants l’évolution des divorces et séparations
2. L’enfant petit la question de la continuité
3. L’enfant ne d’un non-couple la question de l’appartenance
4. Un combat qui n’aura jamais de fin
5. Exemple d’études concernant les enfants âgés de moins de six ans reposant sur une méthodologie solide
6. Et les plus grands ?
7. Les calendriers proposés pour les moins de six ans
II. LE REFUS DE CONTACT DE LA PART D’UN ENFANT
8. Le Sap, un concept dangereux de loyauté et emprise (en coll. avec Eugénie Izard)
9. Conflit de loyauté et emprise (en coll. avec Eugénie Izard)
10. Comment comprendre un refus de contact ? Évaluation clinique à partir de l’analyse de 60 situations (en coll. avec Eugénie Izard)
ANNEXES
L’imposture du projet de loi 4557 sur la résidence alternée égalitaire
Collectif scientifique sur les dangers de la résidence alternée chez les jeunes enfants
Les propos mensongers contenus dans l’expose des motifs du ppl 4557
Bibliographie

A été chef de service en psychiatrie de l'enfant au CHU de Saint-Étienne et professeur associé de psychopathologie de l'enfant à l'Université Lyon 2. Il est co-organisateur du DU « Expertise légale en pédopsychiatrie et en psychologie clinique de l'enfant » à l'Université Paris-Cité. Ses travaux scientifiques dans le domaine de la protection de l'enfance font l'objet d'une reconnaissance internationale.