Grand manuel de pédagogie Montessori Enfants de 3 à 6 ans Coll. Hors Collection

Qu’est-ce que la pédagogie Montessori et comment la mettre en œuvre  ? Si le nom, après des décennies d’oubli, est de nouveau très à la mode, la méthode et la pensée de Maria Montessori restent à découvrir. La théorie du développement naturel de Maria Montessori est de plus en plus validée par les neurosciences, l’éthologie, les sciences cognitives, et la psychologie. Exigeante dans sa pratique pour l’adulte, libératrice pour le développement personnel de l’enfant, sa pédagogie constitue également une contribution essentielle aux réponses à apporter aux défis de la paix et de la tolérance, de l’écologie et du développement durable.

THÉORIE ET GRANDS CONCEPTS
L’esprit absorbant
Liberté et discipline
La maîtresse montessorienne
Les quatre plans de développement
Le développement social de l’enfant
Déviation et normalisation
Les périodes sensibles
L’environnement préparé
Le matériel sensoriel à la maison des enfants
La vie pratique
Introduction aux mathématiques
Introduction au langage
PRATIQUES ET PÉDAGOGIE
L’enrichissement du vocabulaire
La première numération
Le système décimal
Le cabinet de géométrie
Les triangles constructeurs
La leçon en trois temps
Les jeux collectifs de coordination motrice
Les tablettes de couleur
Laver la table

AMI Trainer et directrice 3/6 ans à l’Institut Supérieur Maria Montessori de Nogent-sur-Marne, elle est co-auteur (avec Patricia Spinelli et Geneviève Carbone) des Cahiers d'activités Montessori pour les nuls : 0-3 ans, 3-6 ans et 6-12 ans (First, 2017). Elle est également représentante de l’Association Montessori Internationale (AMI) à l’UNESCO.