Psychologie du développement - 4e éd. - Modèles et méthodes (4° Éd.) Modèles et méthodes Coll. Psycho Sup

La psychologie du développement étudie l’ensemble des changements qui se produisent en nous au cours du temps. Cette discipline offre notamment à tous ceux qui s’intéressent à l’enfant une vue d’ensemble sur les étapes qui le mèneront à l’état d’adulte.
Ce manuel présente les théories classiques de la psychologie du développement et les principales méthodes utilisées. Regroupant cours et exercices, pourvu de très nombreux encadrés, documents et éléments bibliographiques, il constitue un outil de travail idéal. Il fournit au lecteur toutes les clés pour approfondir par son activité personnelle les principaux concepts théoriques et méthodologiques de la psychologie du développement, et pour se préparer avec les meilleures chances de succès aux examens universitaires.
 

ANALYSE ET SYNTHÈSE  - La théorie de Jean Piaget (1896-1980)  - La théorie d’Henri Wallon (1879-1962) -   Les théories de Lev Vygotski (1896-1934) et de Jérôme Bruner (né en 1915) -   Les approches en psychologie du développement -   La méthode expérimentale  -   L’observation  La méthode des tests -  DOCUMENTS ET MÉTHODES - L'approche constructiviste et structuraliste de la théorie de Jean Piaget - La méthode clinique piagétienne - Les traits principaux de la théorie de Wallon - Le langage égocentrique : Vygotski et Piaget - Les formats d'interaction - Les approches en psychologie du développement - Exemple d'une recherche en psychologie du développement - Exemple de questions d'examen - Quelques petites questions ouvertes - Questionnaire à choix multiples

Virginie Laval est professeur en psychologie du développement à l’Université de Poitiers, viceprésidente déléguée en charge de l’orientation et de l’Insertion professionnelle