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L'Enfant Nouvelle édition Coll. Schum/Education

Langue : Français

Auteur :

Couverture de l’ouvrage L'Enfant
L'Enfant reste le texte de référence de Maria Montessori et la meilleure introduction à sa proposition pédagogique. Il met en évidence l'originalité et la modernité des idées de la grande éducatrice italienne. Elle y expose clairement les principes d'une éducation fondée sur le « respect de la personnalité de l'enfant ».
Aider l'enfant à exprimer son individualité et révéler ses potentiels, lui donner les moyens de développer le meilleur de lui-même dans le respect de sa nature, pour lui-même et au service de tous, tel est le rôle de l'éducateur et telles sont les voies des pédagogies nouvelles. Ce projet ne cesse, depuis plus d'un siècle, d'inspirer théoriciens et praticiens de l'éducation.
Jusqu'ici, la traduction française de cet ouvrage majeur ne proposait que les deux premières parties - déjà incomplètes - de la version originale rédigée en espagnol ; certains paragraphes avaient été tronqués, d'autres déplacés et la troisième partie avait été omise. Cette nouvelle édition intégrale offre onze nouveaux chapitres inédits sur des sujets essentiels tels que les rapports entre les générations et le droit des enfants. Les éditions Desclée de Brouwer offrent enfin ce texte complet au lecteur francophone, dans la présentation revue au soir de sa vie par Maria Montessori.

Une des premières femmes médecins d'Italie, Maria Montessori (1870-1952) est mondialement connue pour la proposition pédagogique et éducative qui porte son nom. Son oeuvre, éditée en français aux éditions Desclée de Brouwer, étonne par sa pertinence et sa capacité d'éveiller et d'élever en chacun l'enfant qu'il a été.

Traduction et révision par Charlotte Poussin, éducatrice Montessori AMI, auteur d'ouvrages de référence sur Montessori et membre du conseil d'administration de l'association Montessori de France.

NOUVELLE TABLE

Première partie

1- Le siècle de l'enfant

2- L'accusé

3- Intermède biologique

4- Le nouveau-né

5- Les instincts naturels

6- l'embryon spirituel

7- Les délicates constructions psychiques

8- L'ordre

9- l'intelligence

10- Les conflits sur le chemin du développement

11- Marcher

12- La main

13- Le rythme

14- La substitution de la personnalité

15- Le mouvement

16- L'incompréhension

17- L'intelligence de l'amour

Deuxième partie

18- L'éducation de l'enfant

19- La répétition de l'exercice

20- Le libre choix

21- Les jeux

22- Les récompenses et les punitions

23- Le silence

24- La dignité

25- La discipline

26- Début de l'enseignement

27- Parallèles physiques

28- Les conséquences

29- Les enfants privilégiés

30- La préparation spirituelle du maître

31- Les déviations

32- Les fuites

33- Les barrières

34- Guérisons

35- L'attachement

36- La possession

37- Le pouvoir

38- Le complexe d'infériorité

39- La peur

40- Le mensonge

41- Réflexions sur la vie physique

Troisième partie

42- La lutte entre l'adulte et l'enfant

43- L'instinct du travail

44- Les caractéristiques des deux types de travail

45- Les instincts - guides

46- L'enfant - maître

47- La mission des parents

48- Les droits de l'enfant

Maria Montessori (1870-1952) naît dans une petite ville provinciale des Marches, en Italie. Dès le début du vingtième siècle elle est docteur en médecine, licenciée en philosophie, psychologie et biologie. Elle apporte au mouvement féministe une contribution active. Ses contacts avec les enfants issus de milieux très différents lui permettent de mener une étude approfondie et de créer ainsi une pédagogie nouvelle.

Date de parution :

Ouvrage de 320 p.

15.2x22.9 cm

Disponible chez l'éditeur (délai d'approvisionnement : 5 jours).

17,90 €

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