Dramaturgie, Medien, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter, 1. Aufl. 2020 Leitfaden zur Analyse, Verständnis und Aneignung literarischer Intrigenmotive Coll. Medienbildung und Gesellschaft, Vol. 44
Leitfaden zum Verstehen der Dramaturgie in „Harry Potter"
Date de parution : 09-2020
Ouvrage de 700 p.
14.8x21 cm
Thème de Dramaturgie, Medien, Bildung und Gesellschaft in Harry... :
Mots-clés :
Dramaturgie, Medien, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter, Leitfaden zur Analyse, Verständnis und Aneignung, Literarische Intrigenmotive, Harry Potter, Darstellung magischer Welten, Fantasy, Kinder- und Jugendliteratur, Literarische Motive, Medienaneignung, Medienverbund, Medienpädagogik, Medienkompetenz, Analyse medialer Erzählungen, Analyseinstrument, Medienwissenschaft, Medien als Spiegel von Gesellschaft