DITEP et proximité. La distance : un enjeu territorial, interpersonnel... Coll. ACTES DE COLLOQUE NATIONAUX AIRE

Le concept de « Dispositif » répond aux besoins de proximité et prend également en compte le problème de la distance. Mais de quelle distance est-il question aujourd'hui ? Il s'agit de relever les défis liés à la proximité géographique, à la proximité relationnelle et affective, aux proximités immatérielles : intellectuelle, cognitive, théorique ou conceptuelle... Il s'agit en effet, de relever ces défis, parce que le Dispositif-ITEP (DITEP) construit des réponses au plus près des besoins de l'enfant, de l'adolescent, du jeune adulte. Cette proximité liée à ces besoins peut articuler des indications d'internat à visée soignante, de semi internat, de modalités de scolarisation personnalisées. C'est dans la proximité avec les parents, les familles, que s'élaborent les projets d'accompagnement que se décide un parcours singulier, lequel peut inclure des temps d'accueil multiples articulés avec les autres institutions intervenant dans le projet.