Corps, éthique et fonction éducative La différence en question Coll. Savoir et formation
Langue : Français
Auteur : Gallut Xavier
Il s'agit de faire du corps le point de départ d'une réflexion destinée à éclairer les enjeux à l'oeuvre dans le rapport à l'autre, lorsque celui-ci présente un handicap. Pourquoi le corps est-il source de préoccupation permanente ? Quels sont les enjeux relatifs à la corporéité dans l'action éducative ? Pourquoi l'apparence a-t-elle tant d'importance ? Que nous révèle ce "souci" du corps ? Cette étude s'adresse particulièrement aux professionnels de l'éducation spécialisée travaillant auprès des personnes handicapées, aux psychologues et aux formateurs en travail social.
Date de parution : 04-2012
Ouvrage de 128 p.
13.5x21.5 cm
Thème de Corps, éthique et fonction éducative :
Mots-clés :
© 2024 LAVOISIER S.A.S.