Guide AS - Aide-soignant (5° Éd.) Conforme à la réforme Coll. Hors collection

 Véritable « tout-en-un » de l’étudiant le Guide AS présente de manière claire et pédagogique l’ensemble des connaissances fondamentales et pratiques indispensables aux élèves aides-soignants pour l’obtention du diplôme d’État (DEAS).
Cette nouvelle édition a été entièrement mise à jour et est conforme au nouveau programme 2021 qui s’appliquera dès la rentrée.
Désormais répartis en 5 blocs de compétences les 10 Modules ont été réorganisés de façon pédagogique et intègrent de nouvelles compétences comme l’évaluation de l’état clinique d’une personne et la collaboration à la réalisation des soins. Les Modules sont repérables dans l’ouvrage par une couleur spécifique :
● Module 1 : Accompagnement d’une personne dans les actes de sa vie quotidienne et de la vie sociale ;
● Module 2 : Repérage et prévention des situations à risque ;
● Module 3 : Évaluation de l’état clinique d’une personne ;
● Module 4 : Mise en œuvre des soins adaptés évaluation et réajustement ;
● Module 5 : Accompagnement de la mobilité de la personne aidée ;
● Module 6 : Relation et communication avec les personnes et leur entourage ;
● Module 7 : Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs ;
● Module 8 : Entretien de locaux et des matériels et prévention des risques associés ;
● Module 9 : Traitement des informations ;
● Module 10 : Travail en équipe pluriprofessionnelle traitement des informations qualité/gestion des risques.
Chaque module propose :
➜ un cours très complet présentant l’ensemble des savoirs théoriquesà connaître ;
➜ des encadrés « rôle de l’AS» qui récapitulent les compétences et activités à maîtriser par l’aide-soignant ;
➜ de nombreux exemples de situations concrètes analysées illustrant les différentes notions abordées ;
➜ des fiches techniques très détaillées décrivant les différents gestes à accomplir dans la pratique quotidienne.
De nombreux tableaux et dessins illustrent le cours dans une présentation tout en couleurs claire et agréable. Enfin l’AFGSU de niveau 2 complète la formation

Catherine Muller est directrice du Département Universitaire Lorrain des Professions de Santé (Université de Lorraine - Faculté de Médecine). Elle est actuellement directrice des écoles de spécialités (IADE, IBODE, Puér) et adjointe au coordinateur générale des écoles du CHRU de Nancy. Elle a été directrice des soins et coordinatrice d'instituts de formation (IFSI-IFAS) au centre hospitalier de Sarrebourg (Moselle) et a été directrice adjointe de l'école d'infirmiers anesthésistes de St Germain en Laye. Elle a été membre du l'Académie des sciences infirmières (ASI).
Jacqueline Gassier est puéricultrice DE et professeur de sciences et techniques médico-sociales. ###21/06/2023 : en contact avec Pascal Champvert pour la rédaction de la Préface. (CD)
Groupe d'études, de recherche et d'action pour la formation d'aides-soignants.