Mathematik sehen und verstehen (3° Éd., 3. Aufl. 2019) Werkzeug des Denkens und Schlüssel zur Welt

Dieses Buch ist für Sie geschrieben. Sie zeigen Ihre Neugier dadurch, dass Sie es in die Hand genommen und umgedreht oder diesen Text angeklickt haben. Genau für Menschen wie Sie, die wissen wollen, wie es kommt, dass die Mathematik so universell die Phänomene des modernen Alltags durchzieht, ist dieses Buch geschrieben.

In die folgenden Themen werden Sie eingeführt:

• Kryptografie und Codierung
  
• Graphentheorie und Knotentheorie
  
• Fraktale, Chaos und Ordnung
  
• Funktionen und Optimierung
  
• Computer für Mathematik und Numerik
  
• Stochastik mit beurteilender Statistik und Markowketten
  
• Geometrie mit Goldenem Schnitt und Kegelschnitten
  
• Selbstverständnis der Mathematik

Besser Verstehen ohne zu rechnen als Rechnen ohne zu verstehen.

In der 3. Auflage wurden drei Bereiche ergänzt, die in besonderer Weise Kreativität und Eigentätigkeit ermöglichen. Es sind dies die keltischen Knoten, die Polynome im Affenkasten und das Erkunden von Funktionsquotienten.

Stimmen zum Buch:

?Spannend, lehrreich und verständlich ? Mathematik erzählt als Vermessung der Welt.?
Dr. Jürgen Neffe, Autor von "Einstein - Eine Biografie", "Darwin - Das Abenteuer des Lebens"

?Nach meiner Einschätzung handelt es sich um eines der besten populären Bücher zur Mathematik, die in den letzten Jahren erschienen sind. Ich empfehle es allen an Mathematik Interessierten, sogar für Studierende dieses Faches dürfte viel Neues darin zu lernen sein.?
Prof. Dr. Ehrhard Behrends, FU Berlin auf www.mathematik.de

1 Einleitung.- 2 Kryptografie.- 3 Codierung.- 4 Graphentheorie und Knotentheorie.- 5 Fraktale, Chaos, Ordnung.- 6 Welt der Funktionen.- 7 Optimierung als Ziel.- 8 Computer und Mathematik.- 9 Numerik.- 10 Stochastik.- 11 Geometrie.- 12 Selbstverständnis der Mathematik.- 13 Lösungen.

Prof. Dr. Dörte Haftendorn lehrte Mathematik an der Leuphana Universität Lüneburg. Neben Studium und Promotion in reiner Mathematik absolvierte sie auch die Gymnasiallehrerausbildung in Mathematik, Physik und Informatik. In diesem Buch fließen reiche Erfahrungen aus Schule, Ingenieurmathematik und Lehrerbildung zusammen.