Du livre à la ville La bibliothèque comme espace public Coll. vuesDensemble Essais

Alors que la mort du livre traditionnel ne cesse d’être annoncée, et qu’est partout constatée une baisse générale de la lecture, les bibliothèques demeurent des lieux très fréquentés, voire saturés. Leurs usagers semblent cependant s’intéresser davantage aux espaces mis à disposition qu’aux contenus culturels proposés. C’est ainsi que nombre d’établissements publics mettent désormais en exergue des appellations telles que lieu de vie,troisième lieu, espace pour tous, qui témoignent du besoin de la société contemporaine d’avoir des lieux protégés pour les activités collectives.

Les bibliothèques publiques vont-elles devenir des musées abritant les restes d’une technologie (le livre) tombée en désuétude ? Se transformeront-elles en server rooms auxquelles on accèdera à distance ?

Par un renversement de point de vue, Luigi Failla postule un changement de paradigme qui voit le futur de la bibliothèque publique se dessiner non plus seulement selon une évolution liée aux supports de lecture (la question controversée du livre), mais également à son développement en tant qu’espace public et à la manière dont s’y inscrivent les nouveaux rapports à la connaissance.

Le potentiel de la bibliothèque de consolider le lien entre la ville et l’homme contemporain invalide les fondements des années 1990, basés sur une vision hiérarchique de l’espace, au profit d’une conception vicinale. La définition d’un espace non-hiérarchique apparaît alors comme l’emblème de tout projet architectural.

Introduction

UN CHANGEMENT DE PARADIGME
Un saut d’échelle,
Une question de design
Une nouvelle recherche
Le livre à l’âge d’Internet
De l’objet technologique à l’objet de design
Des nouveaux supports
Parcours hypertextuels

ESPACE PUBLIC ET OBJETS CONNECTÉS
Un nouveau rapport à l’urbain
Les nouveaux lieux collectifs urbains
Ville hypertextuelle
Condition de mobilité permanente
Les nouveaux acteurs de la ville
Espace de mobilité
Identité et lieu public

NOUVEAU PUBLIC OU NOUVELLES PRATIQUES?
Nouveaux besoins
Public et territoire
Identité partagée
Lieu protégé
Public de proximité, public et mobilité
Étudier son public
La classe moyenne
Les étudiants
Petite enfance et jeunesse
Les adolescents
Les adultes
Les personnes âgées
Catégories sociales faibles
… et la lecture?
Lecture en mobilité

LES ANNÉES 1980-2000 ET LA CONCEPTION FONCTIONNALISTE
Le troisième intérêt
Le modèle à trois niveaux
L’organisation des espaces

VERS UN NOUVEAU MODÈLE?
Un modèle user-oriented
Le modèle à deux niveaux
Un espace non-hiérarchique
Lieu de vie
Un retour au nomadisme: le paradigme urbain
Le paradigme urbain et le modèle à niveau unique
L’organisation spatiale
L’organisation open space
L’espace interne vide à toute hauteur
Autour d’une cour
La succession linéaire

QUESTIONS DE COMPOSITION
Principe de forme
Quelles formes du savoir?
Les bibliothèques à bloc compact
Les bibliothèques par articulation de volumes
Les bibliothèques à développement horizontal
Les bibliothèques à organisation linéaire
Les bibliothèques hypogées
Quelles références à l’âge d’Internet
Le traitement des façades
Élement exceptionnel
L’entrée du bâtiment
Évolution et permanence

LA BIBLIOTHÈQUE ET LA VILLE
Le contexte urbain
La réhabilitation des bâtiments existants
Bibliothèques et friches industrielles
Espaces intégrés
Bibliothèques, troisièmes lieux
L’esthétique des lieux de frontière
Lieux collectifs et identité
Lieux de proximité
Le projet culturel

Annexes
Glossaire
Bibliographie
Sources iconographiques
Crédits