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L'évaluation de la formation - 3e éd. (3° Éd.) Pilotez et maximisez l'efficacité de vos formations Coll. Formation

Langue : Français

Auteur :

Couverture de l’ouvrage L'évaluation de la formation - 3e éd.
  • Comment évaluer la qualité et l’efficacité des actions de formation ?
  • Quels sont les outils et méthodes pour mettre en oeuvre un système d’évaluation ?
  • Comment impliquer les différents acteurs de l’organisation ?

De la réaction des apprenants jusqu’au retour sur les attentes des commanditaires, cet ouvrage propose une vision managériale de l’évaluation de la formation en vue d’accompagner les responsables formation et DRH dans leur stratégie.
Dans cette 3eédition à jour de la dernière loi Avenir sur la formation, vous trouverez :

  • une méthode complète et des outils concrets pour évaluer l’efficacité des formations ;
  • des référentiels de bonnes pratiques pour chaque type d’évaluation ;
  • un guide de conception et de mise en oeuvre d’un système d’évaluation ;
  • des avis d’experts et de nombreux exemples.

Pratique et complet, ce livre s’adresse aux professionnels des RH et de la
formation, ainsi qu’aux étudiants de ces filières.

État des lieux : Réalité des pratiques d’évaluation des formations, Les freins à l’évaluation des formations. Principes directeurs pour évaluer ses formations : Partir des attentes des commanditaires, Définir des objectifs de formation concrets en amont, Considérer la formation comme un processus, Suivre les résultats de la formation,  Démontrer la valeur ajoutée de la formation. Les quatre niveaux de Kirkpatrick :. La réaction (niveau 1), L'apprentissage (niveau 2) , Le comportement (niveau 3), Les résultats (niveau 4). La mise en œuvre d’un système d’évaluation des formations : Construction du système d’évaluation des formations, Plan de mise en œuvre du système.
Docteur en sciences de gestion et expert indépendant reconnu de l’évaluation de la formation, Jonathan Pottiez conseille les professionnels de la formation dans l’amélioration de leurs pratiques, notamment en ce qui concerne l’évaluation et l’amélioration de l’efficacité de leurs actions, ainsi que l’application des méthodes agiles à la formation.