Théorie générale des droits et libertés. Perspective analytique Approche analytique Coll. À droit ouvert

Qu'est-ce qu'un droit? Qu'est-ce qu'une liberté?

Qu'est-ce qu'un droit ? Qu'est-ce qu'une liberté ? Les droits de l'homme, les droits humains et les droits fondamentaux désignent-ils les mêmes objets ? Comment fonder les droits et libertés ? Comment les déclarer, les garantir ? Comment sont-ils conciliés avec les objectifs concurrents de sécurité ou du marché ? Quelles fonctions remplissent-ils dans les ordres juridiques ?

Voilà autant de questions auxquelles il est proposé des pistes de réponse, du point vue interne au droit, en exposant la diversité des conceptions qui traverse la pensée juridique. Un panorama et une analyse des questions théoriques et fondamentales posées par le développement du droit des droits et libertés dans les ordres juridiques contemporains !

L'ouvrage s'adresse à tous les étudiants à partir de la 3e année de licence, aux candidats aux concours de l'administration, de la magistrature et du CRFPA désirant disposer d'un panorama général et d'une analyse des questions fondamentales posées par le développement du droit des droits et libertés dans les ordres juridiques contemporains.

Introduction
Chapitre 1. Nommer les droits et libertés
I. Panorama général des terminologies
II. Les enjeux conceptuels des choix terminologiques
Chapitre 2. Fonder les droits et libertés
I. L'objectivation des valeurs fondatrices : la quête du fondement absolu
II. La contextualisation des valeurs fondatrices: les droits et libertés comme " exigences éthiques historiquement déterminées "
Chapitre 3. Enoncer les droits et libertés : de l'écriture aux normes
I. La diversification des formes d'énonciation des droits et libertés
II. Par-delà les énoncés : significations et structures normative
Chapitre 4. Concrétiser les droits et libertés : penser la garantie et l'effectivité
I. Garantir du point de vue du droit
II. Les défis et paris de la garantie
Chapitre 5. La plurifonctionnalité juridique des droits et libertés
I. Les droits et libertés comme normes de clôture
II. Les droits et libertés comme normes d'identification
III. Les droits et libertés comme normes de circulation

Etudiants à partir de la L3, candidats aux concours de l'administration, ENM, CRFPA et enseignants-chercheurs

Véronique Champeil-Desplats: Professeur de droit public à l'Université Paris X (Nanterre), directrice du Centre de recherche et d'étude sur les droits fondamentaux de l'Université Paris X (CREDOF)