Enseignement/apprentissage des langues et contextualisation
Langue : Français
Auteurs : Belhadj Hacen Abdelhamid, Marin Brigitte
Les langues sont au principe même du vivre ensemble, de la reconnaissance de la pluralité des identités et du respect des valeurs républicaines. Peu d'études, en France, nous renseignent sur les pratiques langagières plurilingues et leur répercussion sur l'enseignement/apprentissage des langues, même si la tendance commence à s'inverser à travers des travaux récents en psychologie cognitive et en sociolinguistique. Cet ouvrage donne un aperçu de l'avancement de la recherche dans ce domaine
Date de parution : 04-2013
Ouvrage de 210 p.
16x24 cm
Thèmes d’Enseignement/apprentissage des langues et contextualisation :
Mots-clés :
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