Die absolute Metapher ,lebenslanges Lernen‘, 1. Aufl. 2016 Eine Argumentationsanalyse Coll. Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
Auteur : Dellori Claudia
Bildungsbereichsübergreifende Umsetzung lebenslangen Lernens.- Empirische Dimensionalisierung der absoluten Metapher ,lebenslanges Lernen‘.- Umgang mit der absoluten Metapher ,lebenslanges Lernen‘.- Verknüpfung wissenssoziologischer Diskursanalyse, Grounded Theory und Argumentationsanalyse.
Sozialwissenschaftliche Studie
Includes supplementary material: sn.pub/extras
Date de parution : 08-2015
Ouvrage de 226 p.
14.8x21 cm