Work-Learn-Life-Balance in der Wissensarbeit, 2013 Herausforderungen, Erfolgsfaktoren und Gestaltungshilfen für die betriebliche Praxis

Welche spezifischen Belastungen erleben verschiedene Typen von Wissensarbeitern? Auf welche Ressourcen können sie zurückgreifen? Wie ziehen sie die Grenzen zwischen Berufs- und Privatleben? Welche Strategien setzen sie ein, um die Anforderungen der Bereiche Arbeit, Lernen und Privatleben zu vereinbaren? In dem Buch werden die Ursachen und Folgen einer Work-Learn-Life-(Im)Balance (WLLB) dargestellt und Gestaltungsansätze auf individueller, Team- und Unternehmensebene aufgezeigt. Hierzu werden neu entwickelte und mit Unternehmen erprobte WLLB-Instrumente vorgestellt.

Work-Learn-Life-Balance (WLLB) aus interdisziplinärer Perspektive.- Handlungsstrategien zur Förderung der Vereinbarkeit von Arbeit, Lernen und Privatleben; Partizipative Entwicklung von WLLB-Instrumenten.- Work-Learn-Life-Balance förderliche Führung; Der WLLB-UnternehmensCheck, zur Diagnose der WLLB-Situation der Beschäftigten.- Das WLLB-Mitarbeitergespräch als Führungsinstrument.- Die WLLB-Teamanalyse als Instrumente für die Organisations- und Personalentwicklung.- Die Allwiss-Scorecard zum Monitoring/Controlling von WLLB-Maßnahmen.

Prof. Dr. Conny H. Antoni, ist Professor für Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie an der Universität Trier

Dr. Ing. Peter Friedrich, ist Geschäftsführer der FRITZChange AB, Stocksund, Schweden

Prof. Dr. Axel Haunschild, ist Professor für interdisziplinäre Arbeitswissenschaft an der Leibniz Universität Hannover

Martina Josten, ist Geschäftsführender Vorstand am Institut für Mittelstandsökonomie an der Universität Trier e.V.

Prof. Dr. Rita Meyer, ist Professorin für Berufspädagogik an der Leibniz Universität Hannover

Neuartige multi-/interdisziplinäre Analyse der Einflussfaktoren

Synergie von wissenschaftlich fundierter Expertise und betrieblicher Praxis

Enthält 3 neue, eigens entwickelte Praxis-Instrumente

Includes supplementary material: sn.pub/extras