Spielräume für Geschlechterfragen, 1. Aufl. 2017 Re- und Dekonstruktion der Kategorie „Geschlecht“ in kunstpädagogischen Kontexten
Auteur : Richthammer Esther
Geschlechtliche Codierung des Kunstunterrichts.- Perspektiven der Geschlechterforschung in den Bildungswissenschaften.- Diskursanalyse.- Gender in der zeitgenössischen Kunst.
Esther Richthammer war Lehrbeauftragte an der Kunsthochschule Mainz und arbeitete in der außerschulischen Kunstvermittlung. Derzeit ist sie Studienrätin für die Fächer Bildende Kunst und Germanistik.
Sozialwissenschaftliche Studie
Includes supplementary material: sn.pub/extras
Date de parution : 11-2016
Ouvrage de 315 p.
14.8x21 cm