Friedenserziehung, Softcover reprint of the original 1st ed. 1979 Eine Einführung Schriften zur Politischen Didaktik Series, Vol. 11
Langue : Anglais
Coordonnateur : Küpper Christel
I. Das Problem Frieden.- Vorbemerkung.- 1. Friedensideen und Friedenssicherung in der Geschichte.- 2. Friede als Lebensbedingung der heutigen Welt.- 3. Friede als Thema der Wissenschaft.- 4. Strategien der Friedenssicherung.- Anmerkungen.- II. Lernziel Frieden.- Vorbemerkungen.- 1. Zur Problemstellung.- 2. Die bisherige Entwicklung der Friedenserziehung.- 3. Dimensionen des Friedens im Blickpunkt der Pädagogik.- 4. Ziele der Friedenserziehung: Friedensfahigkeit.- Vorbemerkung.- 5. Zielbereiche im einzelnen.- 6. Konsequenzen für die Erziehungspraxis.- 7. Chancen der Friedenserziehung.- Anmerkungen.- III. Zur Didaktik der Friedenserziehung.- Vorbemerkung.- 1. Friedenserziehung im Demokratisierungsprozeß.- 2. Friedenserziehung als didaktisches Problem.- 3. Didaktik der Friedenserziehung und politische Bildung.- 4. Kritik der Didaktik der Friedenserziehung im Lichte einer ganzheitlichen Anthropologie des Menschen.- Anmerkungen.- Zur Strategie der friedenspädagogischen Arbeit der Studiengesellschaft für Friedensforschung e.V..
Date de parution : 10-2012
Ouvrage de 168 p.
15.5x23.5 cm
Thème de Friedenserziehung :
Mots-clés :
Autorität; Demokratisierung; Erziehung; Friedensforschung; Gesellschaft; Krieg; Lernprozess; Moderne; Nation; Organisation; Solidarität; Sozialisation; Struktur; Utopie; kritische Theorie
© 2024 LAVOISIER S.A.S.