Diagnose von Lernschwierigkeiten im Bereich funktionaler Zusammenhänge, 2015 Eine Studie zu typischen Fehlermustern bei Darstellungswechseln
Auteur : Nitsch Renate
Date de parution : 06-2015
Ouvrage de 377 p.
14.8x21 cm
Thème de Diagnose von Lernschwierigkeiten im Bereich funktionaler... :
Mots-clés :
Darstellungswechseln zu linearen und quadratischen Funktionen; Diagnose typischer Lernschwierigkeiten; Graph-als-Bild-Fehler; Lernschwierigkeiten; insbesondere Fehlvorstellungen; Mathematische Fehlvorstellungen; Schülerhandlungen bei Darstellungswechseln; Testinstrument für Lernschwierigkeiten; Tätigkeitstheoriezur Beschreibung von Lernschwierigkeiten