Internet, communication et langue française.

De même que la seconde moitié des années quatre-vingt-dix fut marquée par l'explosion du Minitel, on assiste à la fin de ce siècle à l'installation en vraie grandeur du réseau mondial dans le paysage français. La multiplication de rapports officiels, de décisions gouvernementales de plus ou moins grande ampleur, parmi lesquelles se détache le Plan d'Action Gouvernemental pour la Société de l'Information (janvier 1998) témoigne de cette croissance et contribue sans doute à son accélération. Ces interventions des états nationaux et des institutions francophones, ce qu'on appelle la politique de la langue, ne peuvent pas nous laisser indifférents, pas seulement bien sûr en tant que linguistes, mais aussi en tant que citoyens, en tant qu'usagers du français, en tant qu'héritiers des valeurs culturelles que porte la langue, chargés dans nos fonctions d'enseignants de les transmettre aux jeunes générations. Bien que les sites en langue française soient de plus en plus nombreux sur l'internet, notre langue partage avec quelques autres le territoire limité que lui laisse l'anglais (71% des textes) : japonais, 5%

Partie I. Communication médiée par ordinateur 1. Des didascalies sur l'internet? Florence Mourlhon-Dallies et Jean-Yves Colin 2. Courriel et genres discursifs, Fabienne Cusin-Berche 3. Analyse linguistique assistée par ordinateur du courriel, Rachel Panckhurst 4. Chats et usages graphiques du français, Jacques Anis Partie II. Pédagogie de la langue 5. L'intérêt pédagogique des mondes virtuels, François Mangenot 6. Pratiques pédagogiques et internet, Cyril Masselot Partie III. Politique de la langue 7. L'internet et la politique linguistique française, Jean-Michel Eloy 8. Internet et terminologie, Gérard Petit Conclusion - Bibliographie