Pour guider la métacognition Coll. EDUCATION INTER
Langue : Français
Auteur : LAFORTUNE Louise
Comment guider des élèves dans le développement d'habiletés favorisant un apprentissage autonome et une meilleure gestion de leur démarche mentale ? Comment les aider à mettre sur pied leurs propres stratégies, à les critiquer et à les
Thème de Pour guider la métacognition :
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