Concours CPE - Conseiller principal d'éducation - 5e éd. - Tout-en-un (5° Éd.) Tout-en-un Coll. Je prépare

Langue : Français

Auteurs : Garnier Bruno, Auduc Jean-Louis, Morisson Elisabeth, Pronzato Bruno

Couverture de l’ouvrage Concours CPE - Conseiller principal d'éducation - 5e éd. - Tout-en-un

Résumé
Sommaire
Biographie

Vous allez passer le concours de conseiller principal d’éducation (CPE) ?
Le CPE est aujourd’hui un pivot au sein de l’établissement, entre les membres de la communauté éducative, et entre l’établissement et son environnement. Son premier domaine d’intervention est la vie scolaire, mais il agit aussi en dehors de celle-ci.
Cet ouvrage vous propose un accompagnement complet afin de réussir le concours :

La présentation des épreuves du concours 2021 et des attentes du jury.
Une culture des fondamenraux pour comprendre les finalités de l’école et donner sens aux modalités d’intervention du CPE autour de sept grands thèmes : principes et valeurs de l’éducation ; enjeux de l’éducation : école et société ; transformations : où va l’école ? ; gestion : politique de l’établissement et gestion concurrentielle de l’éducation ; usagers : de l’enfant à l’élève ; professionnalité du CPE ; la loi du 26 juillet 2019 « pour une école de la confiance ».
Une méthodologie pour les épreuves : épreuve de composition ; analyse d'une situation éducative, épreuve à partir d'un sujet et d'un dossier remis par le jury ; épreuve d'entretien.
Des annales et des sujets inédits corrigés.
Des outils de lecture : index, glossaire des sigles et bibliographie.

Cette nouvelle édition met à jour les contenus qui tiennent compte des récentes réformes de l’Éducation nationale et des dernières sessions de concours.

Enjeux et problématiques. Principes et valeurs de l’éducation. Une école juste, inclusive et équitable pour tous. Gratuité – obligation. Formation du citoyen responsable. Laïcité et droit aux différences : la place des identités collectives. Le défi des inégalités. Enjeux de l’éducation : école et société. La communauté éducative : école et familles. Violences et incivilités. L’école et ses partenaires. Transformations : où va l’école ?L’histoire de la démocratisation de l’éducation. L’école pour chacun ou l’école pour tous ? Politique de l’établissement et gestion concurrentielle de l’éducation. L’établissement scolaire. Secteur public - secteur privé. Des palmarès aux zones prioritaires : les inégalités géographiques. L'enseignement professionnel.Usagers : de l’enfant à l’élève. La construction de l’identité personnelle du jeune vers l’âge adulte, garçons et filles. L’élève au centre de l’éducation : enseignement et individualisation. Professionnalité du CPE. L’histoire du métier de CPE. L’identité professionnelle du CPE. La loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 « pour une école de la confiance ». D’une loi à l'autre. La réforme du collège, de N. Vallaud-Belkacem à Jean-Michel Blanquer. L'engagement et l'exemplarité des personnels de l'Éducation nationale. La prévention du harcèlement. Les conditions du « vivre ensemble ». L'obligation scolaire. Le pilotage du sytème éducatif. Les vademecum« Valeurs de le Répubique ». Politiques territoriales d'éducation. La réforme du lycée et du baccalauréat (2019-2022). Les épreuves du concours externe. Épreuve d’admissibilité 1 : Composition. Conseils méthodologiques. Exemples de sujets avec éléments de corrigé. Épreuve d’admissibilité 2 : Analyse d'une situation éducative. Conseils méthodologiques. Conseils de méthode et exemple de sujet avec éléments de corrigé. Épreuve d’admission 1 : Épreuve à partir d'un sujet et d'un dossier remis par le jury. Conseils méthodologiques. Exemple de sujet avec éléments de corrigé. Épreuve d’admission 2 : Épreuve d'entretien. Conseils méthodologiques. Exemple de mises en situation professionnelle pour la deuxième partie de l'épreuve avec éléments de corrigé. Annexes. Bibliographie. Glossaire. Index général. Index des noms propres.

Professeur de sciences de l’éducation à l’université de Corse Pascal Paoli, directeur adjoint de l’UMR CNRS LISA 6240, chargé de la préparation des étudiants se destinant aux métiers de l’éducation à l’ESPE de Corse.
Professeur agrégé d'histoire, ancien directeur adjoint d'IUFM.
Conseiller principal d’éducation en exercice, formateur sur l’académie de Paris.