Mémoire et réussite scolaire - 4e éd. (4° Éd.) Coll. Education Sup

Langue : Français

Couverture de l’ouvrage Mémoire et réussite scolaire - 4e éd.

Résumé
Sommaire
Biographie

Apprend-on grâce à une mémoire photographique ? Faut-il abolir l'apprentissage par coeur ? Peut-on apprendre ses leçons en écoutant de la musique ou en regardant la télévision ?
A toutes ces questions, et à bien d'autres encore, cet ouvrage apporte des réponses concrètes.

- Le rôle de la vocalisation dans la mémoire
- La mémoire sémantique
- Le rôle des images dans la mémoire
- Capacité et organisation
- Rappel et oubli
- Capacité et surcharge : l'exemple des cartes de géographie
- L'inventaire des manuels du collège
- La mémoire encyclopédique au collège
- La réussite : intelligence ou mémoire ? Enrichir la mémoire
- La psychologie de l'apprentissage peut-elle s'improviser ? Petit glossaire à l'usage des non-initiés

(1946-2015). Professeur émérite de psychologie cognitive à l'université Rennes 2. Auteur de nombreux ouvrages chez Dunod dont le "Manuel visuel de psychologie cognitive", il est unanimement reconnu comme l'un des spécialistes français de la mémoire.