Les troubles de la parentalité - Approche clinique et socio-éducative Approche clinique et socio-éducative Coll. Santé Social

La "parentalité" désigne l'ensemble des processus de maturation psychique propres à la fonction parentale. Cet ouvrage est le premier à en dessiner rigoureusement les contours pour étudier ensuite les modalités de prises en charge clinique et socio-éducatives des troubles et dysfonctionnements de la parentalité : couples en crise, violences juvéniles, maltraitance intrafamiliale, etc... Les nombreuses vignettes cliniques sont conçues dans l'optique de décrire un ensemble de techniques et de savoir-faire (points-rencontres, médiations, accueils parents-enfants, groupes de parole) qui associent praticiens de la psychologie et intervenants sociaux.

Le cadre. La parentalité. L'expérience de la parentalité. Quelques repères catégoriels. Les troubles de l'élaboration narcissique. Les troubles déterminés par un état psychotique ou un état limite. Les troubles provoqués par les remaniements psychiques au cours de la grossesse. Les troubles différés. La parentalité à structure perverse. La parentalité à structure paranoïaque. Les rapports entre structures perverse et paranoïaque de la parentalité. Traiter la parentalité. Traiter la parentalité : pourquoi ? Traiter la parentalité : comment ?

Psychologue, psychanalyste, directeur de la Fédération des relais enfants-parents à Montrouge (https://www.relaisenfantsparents.org/), conseiller technique auprès des services de la protection de l'enfance du conseil général des Hauts-de-Seine, président d’honneur de la Fédération Relais Enfants Parents Internationale (https://www.frep-internationale.org/). Il est l’auteur chez Dunod des Troubles de la parentalité (2002)