Former avec le microlearning - Créer des modules courts et efficaces Créer des modules courts et efficaces Coll. Formation
Auteurs : Mongin Pierre, Bertolini Marco, Levious Félix
- Comment créer vos cours en ligne et développer l’engagement de vos collaborateurs ?
- Quels outils choisir pour déployer au mieux vos cours en ligne et les rendre efficaces et pertinents ?
- Pourquoi le microlearning est-il essentiel pour avoir une stratégie digitale efficace ?
La pertinence du microlearning
Tous les apprenants sont mobiles
L’émergence du « à la demande »
La promesse d’un contenu court
La vidéo, le format incontournable
Qu’est-ce que le microlearning ? Méthodologie de création de contenus
Faciliter la mémorisation
Les modèles pédagogiques du microlearning
Une formation efficace, flexible et économique
19 stratégies d’apprentissage
UDL : design universel d’apprentissage
Créer un cours
Contenu et structure de vos formations
Qui est derrière le module ou le parcours ? Déceler le bénéfice apprenant : perceptions valeur/compétence/contrôle
Rédigez une présentation
La gamification
Un réseau social intégré ? La classe virtuelle
Les outils du microlearning
Les outils auteurs
Les outils de création de contenu
12 formats innovants de microlearning
Pour augmenter l’engagement des apprenants
Choisir un logiciel de screencast
Les vidéos
Enrichissement de vos parcours
Les flashcards
Créer et utiliser un Padlet pour commencer a minima
Comment réaliser un e-learning à partir d’un document Word
Créer une carte d’apprentissage pour rassembler tous les fichiers du module
Stratégie de diffusion du microlearning
Objectifs du chapitre
Les 7 étapes du changement
Les différentes stratégies
Stratégie d’adaptive learning
Démarrez un apprentissage entre pairs via le microlearning
Les relances
La communication autour de la formation
Post-évaluation pour améliorer les productions suivantes
Plusieurs cas d’usage
Le microlearning dans le commerce de détail
La montée en compétence informatique
Former les équipes commerciales B2B avec du microlearning
Inculquer une culture digitale
Faire des rappels théoriques et méthodologiques
Applications de langues
