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Enseigner autrement avec le Mind Mapping - Cartes mentales et conceptuelles (2° Éd.) Cartes mentales et conceptuelles Coll. La Boîte à Outils du professeur

Langue : Français

Auteurs :

Couverture de l’ouvrage Enseigner autrement avec le Mind Mapping - Cartes mentales et conceptuelles
Construire une carte mentale ou conceptuelle ?
En faire un outil d'enseignement efficace ?
Mettre en place des stratégies pédagogiques ?
Travailler en groupe ?
Organiser et planifier son année ?
Gérer la vie scolaire ?
Maîtriser les différents logiciels ?
Enseigner, apprendre et s'amuser ?
60 outils vous accompagnent pour enseigner autrement avec le mind mapping.
Chaque outil est traité de façon synthétique et visuelle sur 2 ou 4 pages :
  • schéma de synthèse,
  • résumé de l'outil,
  • objectifs et contexte d'utilisation,
  • méthodologie à suivre,
  • avantages et précautions à prendre.
Des exemples d'applications en classe renforcent la pédagogie concrète du livre.

- Avant-propos, Mode d’emploi
- Connaître les bases, La pensée visuelle, Carte manuscrite, Carte informatique, La carte mentale, La carte conceptuelle, Carte mentale vs carte conceptuelle, Les pictogrammes et les dessins, La pictothèque
- Organiser et gérer son travail, Visualiser la pensée, Prendre des notes, Planifier son année scolaire, Préparer un scénario pédagogique, Gérer un projet, La kermesse de l’école, Réaliser une carte gabarit, La carte biographie et la carte illustrée, Classer ses fichiers, Évaluer avec une carte, Les trois petits cochons, Créer une carte QCM
- Les techniques d’apprentissage, Le brainwriting, Le brainstorming, Augmenter son efficacité grâce au brainstorming, Brainstorming à l’aide d’un logiciel, Le textmapping, Prendre des notes, Préparer un exposé, Un exposé sur Londres, Soutenir un oral, Questionner avec le QQOQCP
- Travailler ensemble, Se présenter, Carte de présentation en cours d’espagnol, Carte de projection dans le temps, Écrire ensemble, Introduire un nouveau sujet, Comprendre un texte, Les déterminants et la conjugaison, La conjugaison en classe, Analyser un texte, Résoudre un problème mathématique, Problèmes mathématiques, Mémoriser, Comparer, Développer la pensée critique, L’autorisation du Red Bull en France, Rédiger une règle, Les règles à la maison, Procédure de rédaction d’une dissertation, Établir un règlement d’ordre intérieur, Créer un mur d’affichage virtuel
- La vie scolaire ,Gérer la vie de l’école, Organiser une réunion, Réunion de rentrée parents-professeurs, Informer les parents, Organiser un voyage scolaire, Évolution d’un projet de voyage, Organiser un forum des métiers, Aider les élèves à s’orienter, Enrichir son CV, Préparer son entretien d’embauche
- Stratégies d’apprentissage, Introduire les cartes en classe, mots, images, Cartes mentales à présenter, Accompagner les élèves dans leur mutation vers les cartes, Utiliser les cartes conceptuelles en maternelle, Résoudre un conflit, Accompagner les élèves en difficulté, Principes de réalisation de cartes pour les élèves dys, Accompagner les élèves de SEGPA
- Pour apprendre en s’amusant, La carte D, Cartes D, Faire de la recherche documentaire, Reformuler
- Maîtriser les logiciels
- Cmaptools,

Pierre Mongin intervient à l’École de Guerre économique et au MOOC Gestion de projets de Centrale Lille. Il est l’auteur de 19 ouvrages traduit en 8 langues dont le chinois. Il anime le site www.mindmanagement.org.
Formatrice à la carte mentale (mind mapping) auprès des formateurs et enseignants (maternelle, primaire, secondaire, supérieur, université), des sociétés et des particuliers en Belgique.

Date de parution :

Ouvrage de 192 p.

19x24 cm

Disponible chez l'éditeur (délai d'approvisionnement : 5 jours).

22,00 €

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