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Les formations aux métiers de la santé Du projet de formation au projet pédagogique en pratique Coll. Perspective soignante

Langue : Français

Auteur :

Couverture de l’ouvrage Les formations aux métiers de la santé

Les formations qui conduisent à l?exercice des métiers de la santé sont définies par des programmes officiels qui précisent le contenu des enseignements et activités ainsi que les modalités concrètes de déroulement et d?organisation. Ces programmes forment des bases incon­tournables, mais chaque établissement d?enseignement marquera sa différence suivant la tonalité particulière que donneront les équipes pédagogiques à la mise en pratique de ce qui est réglementairement prescrit.

Les auteurs du présent ouvrage, tous professionnels de la pédagogie, reflètent ainsi comment des programmes identiques peuvent se transformer en autant de projets particuliers, à même de singulariser chaque structure d?enseignement. Il s?agit de suivre le cheminement d?un projet de formation à sa mise en œuvre et de réfléchir à la façon d?imprégner les pratiques pédagogiques d?une sensibilité commune. La question de l?inspiration éthique de ces projets et pratiques pédagogiques relatifs à la santé des personnes apparaît alors déterminante, notamment pour la réflexion sur la finalité de l?action professionnelle et la façon de concevoir et d?organiser le rapport aux étudiants.

En interrogeant la visée éthique qui les anime, en partageant leurs expériences pédagogiques innovantes, les auteurs mettent en évidence l?un des principaux enjeux de la formation aux métiers de la santé : préparer les étudiants à réfléchir et à agir de sorte que se déploient des pratiques bonnes dans des structures et organisations justes.

Walter Hesbeen est infirmier et docteur en santé publique de l'Université catholique de Louvain (UCL) et Lauréat de la Fondation Van Goethem-Brichant pour la réadaptation.

Il a été directeur des services hospitaliers du Centre neurologique William Lennox (Ottignies, Belgique), puis professeur à l'école nationale de santé publique (Rennes), et responsable de l'Unité de recherche et de développement de l'école La Source (Lausanne, Suisse).

Il est actuellement responsable du GEFERS (Groupe francophone d'études et de formations en éthique de la relation de service et de soin) à Paris et chargé de cours invité à la Faculté de santé publique de l'UCL à Bruxelles.

Il est également rédacteur en chef de la revue Perspective soignante.

Date de parution :

Ouvrage de 190 p.

14.7x21.7 cm

Disponible chez l'éditeur (délai d'approvisionnement : 5 jours).

23,49 €

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